W ramach tegorocznych Szkolnych Dni Profilaktyki odbyły się warsztaty prowadzone przez dr Katarzynę Dobijańską, specjalistkę zajmującą się na co dzień wsparciem w kryzysie oraz terapią uzależnień. Spotkanie opierało się na aktywnych metodach pracy, które pozwoliły uczestnikom na bezpośrednie zaangażowanie w omawiane zagadnienia. Centralnym punktem zajęć było tworzenie plakatów, podczas którego uczniowie mogli przelać swoją wiedzę i spostrzeżenia na arkusze papieru, wizualizując współczesne zagrożenia.
Podczas pracy warsztatowej ujawnił się wysoki poziom wiedzy merytorycznej młodzieży na temat substancji psychoaktywnych. Uczniowie swobodnie operowali faktami dotyczącymi działania używek, jednak dyskusje szybko wykroczyły poza tradycyjne schematy. Podniesiono kwestie uzależnień behawioralnych, w tym mechanizmów hazardu internetowego oraz wpływu łatwo dostępnych w sieci treści dla dorosłych na psychikę młodego człowieka. Katarzyna Dobijańska, wykorzystując swoje doświadczenie w pracy diagnostycznej, poprowadziła zajęcia w taki sposób, aby uczestnicy mogli samodzielnie zidentyfikować źródła problemów dotykających ich pokolenie.
Najistotniejszym elementem warsztatów była warstwa diagnostyczna, która pozwoliła na wgląd w kondycję emocjonalną grupy. Procesy grupowe i rozmowy towarzyszące tworzeniu prac plastycznych ujawniły silne poczucie samotności wśród uczniów. Uczestnicy wskazywali na deficyt bliskich relacji oraz trudności w znalezieniu osób w swoim otoczeniu, do których mogliby się zwrócić z prośbą o realne wsparcie w sytuacji kryzysowej. Warsztaty pokazały, że mimo teoretycznej wiedzy o zagrożeniach i szerokich kontaktów w świecie cyfrowym, młodzież często boryka się z brakiem poczucia bezpieczeństwa i osamotnieniem w rozwiązywaniu osobistych problemów.