Aktualności

          • " Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego" 2.0 na lata 2021-2025"

          •  

            W ramach programu wieloletniego pod nazwą  "Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa  2.0 na lata 2021-2025" odbyły się dwa konkursy promujące czytanie "Moja ulubiona postać z baśni" oraz " Mój miś". Celem obu konkursów była promocja czytelnictwa oraz zainteresowanie uczniów literaturą dziecięca. 

            Laureatami konkursu zostali uczniowie:

            Zosia Szeląg ,Nikola Konca, Marcel Terlikowski, Rafał Płatkowski, Filip Kwiatkowski, Mikołaj Słodownik, Amelia Owczarczyk, Patryk Krążała, Lena Braułą, Michał G., Nikola Koszewska, Emilia Gromulska. Uczniowie otrzymali dyplomy i ciekawe książki. Gratulujemy!

            Chcielibyśmy poinformować Państwa, że nasza szkoła uzyskała dofinansowanie w programie „Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2022” realizowanym przez Ministerstwo Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu, przy zaangażowaniu Biblioteki Narodowej, Instytutu Książki i Narodowego Centrum Kultury, oraz we współpracy z Ministerstwem Edukacji i Nauki jako Operatora Priorytetu 3. projekcie realizowanym przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, którego celem jest wsparcie bibliotek szkolnych. Za uzyskaną kwotę dofinansowania zakupiliśmy do szkolnej biblioteki 116 woluminów. Są to książki popularnonaukowe, o tematyce historycznej, lektury oraz literatura piękna. Zakupione zostały również nagrody książkowe, które zostały wręczone uczestnikom konkursów literacko-plastycznych, tj. „ Moja ulubiona postać z bajki” oraz „Mój miś”.

             

            https://www.facebook.com/nprcz2.0

            https://pl-pl.facebook.com/MinisterstwoKulturyiDziedzictwaNarodowego

            https://pl-pl.facebook.com/ministerstwo.edukacji.nauki

            Karolina Olińska

             Chcielibyśmy poinformować Państwa, że nasza szkoła uzyskała dofinansowanie w programie „Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021-2022” realizowanym przez Ministerstwo Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu, przy zaangażowaniu Biblioteki Narodowej, Instytutu Książki i Narodowego Centrum Kultury, oraz we współpracy z Ministerstwem Edukacji i Nauki jako Operatora Priorytetu 3. projekcie realizowanym przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, którego celem jest wsparcie bibliotek szkolnych. Za uzyskaną kwotę dofinansowania zakupiliśmy do szkolnej biblioteki 116 woluminów. Są to książki popularnonaukowe, o tematyce historycznej, lektury oraz literatura piękna. Zakupione zostały również nagrody książkowe, które zostały wręczone uczestnikom konkursów literacko-plastycznych, tj. „ Moja ulubiona postać z bajki” oraz „Mój miś”.


            https://www.facebook.com/nprcz2.0

            https://pl-pl.facebook.com/MinisterstwoKulturyiDziedzictwaNarodowego

            https://pl-pl.facebook.com/ministerstwo.edukacji.nauki


                             

          • Biblioteczny Kalendarz adwentowy

          • Święta Bożego Narodzenia i czas oczekiwania na nie to bardzo wdzięczny okres dla działań bibliotecznych, szczególnie wobec młodszych uczniów. Dobre skojarzenia współgrają z wizerunkiem biblioteki, który staramy się budować, jako miejsca przytulnego i bezpiecznego. 

            Uczniowie klas I-III zostali zaproszeni do zabawy Biblioteczny Kalendarz Adwentowy. Zabawa ma na celu przyciągnięcie dzieci do biblioteki i przekonanie początkujących czytelników, że to dla nich przyjazne miejsce. Wśród zadań są takie, które rozwijają kompetencje informacyjne (wyszukiwanie informacji) i czytelnicze (czytanie książek), umożliwiają poznawanie tradycji świątecznych i historii swojej rodziny oraz przekazywanie pozytywnych wartości, takich jak pomoc słabszym.

            Karolina Osińska

          • Z wizytą na Olimpie

          • W dniu 18 listopada na lekcji historii,  klasa piąta odbyła ponadczasową wycieczkę na górę Olimp, by osobiście ,,poznać' najważniejszych greckich bogów. Chętni uczniowie ( a było ich wielu) wcielali się w rolę wybranego przez siebie bóstwa  greckiego i opowiadali o nim całej klasie. Pozostali  uczniowie i oczywiście nauczyciel  odgadywali, o jakim bogu greckim jest mowa. Tego dnia każdy w klasie wyglądał zjawiskowo i interesująco. Uczniowie zadbali o najdrobniejsze szczegóły swojego przebrania - sala była pełna pięknych boginek i potężnych bogów. po prezentacji nastąpił czas na quiz dotyczący starożytnej Grecji. Rywalizacja zespołów była niezwykle zacięta jak na olimpiadzie. 

            Z pewnością po takiej powtórzeniowej lekcji nasi piątoklasiści nie będą mieli problemów z zapamiętaniem kim byli i czym zajmowali się Hera, Zeus, Atena czy Afrodyta...i wiele innych bóstw.

                                                                                                                                         Beata Miastkowska

                                                                                                                                            

            21

          • Wyniki szkolnych konkursów historyczno- plastycznych 

          • W przeddzień Narodowego Święta Niepodległości odbyło sie w naszej szkole rozstrzygnięcie 
dwóch konkursów historyczno- plastycznych - ,,Biel i Czerwień" oraz ,, Józef Wybicki 
i historia hymnu polskiego ". 

Komisja konkursowa  po zapoznaniu się z pracami uczestników przyznała następujące miejsca:

W kategorii klas 1-4

I miejsce Hanna Ś. uczennica klasy 3 oraz Magdalena G. uczennica klasy 4

II miejsce Jakub Gardasiewicz uczeń klasy 4 oraz Magdalena Sz. uczennica klasy 4

W kategorii klas 5-8

I miejsce zdobyli Lena T. z klasy 5 oraz Sz. S. z klasy 6

II miejsce zdobyła Aleksandra T. uczennica klasy 5

Uczniowie biorący udział w konkursach otrzymali dyplomy, książki, drobne upominki, 
pisemne pochwały i oczywiście oceny celujące z historii. Lapbooki były niesłychanie 
starannie i estetycznie przygotowane. zawierały wiele cennych informacji i rozwiązań 
plastycznych. Gratulujemy zwycięzcom, a pozostałych uczniów zapraszamy do udziału w 
kolejnych szkolnych konkursach.

                                                                                                                    Beata Miastkowska

            2

          • Konkurs na ,, Szopkę Bożonarodzeniową".

          • Konkursu ,, Szopka Bożonarodzeniowa''.

            REGULAMIN


            Organizator: Szkoła Podstawowa w Grodzisku im. Bohaterów Września 1939 r.


            I. Postanowienia ogólne


            1. Celem konkursu jest:
            Przywrócenie tradycji budowania szopek bożonarodzeniowych;
            Prezentacja szopki bożonarodzeniowej jako elementu kultury chrześcijańskiej i narodowej;
            Integracja członków rodziny i twórcze zaangażowanie w realizację projektu.


            2. Tematyka konkursu
            Zadaniem uczestników konkursu jest wykonanie przestrzennej pracy technicznej – szopki bożonarodzeniowej statycznej lub ruchomej.


            3. Zasady przygotowania prac
            ⦁    Szopki muszą być wykonane własnoręcznie.
            ⦁    Do ich konstruowania można używać dowolnych materiałów z wyjątkiem produktów łatwo psujących się.
            ⦁    Przy pracach nad szopką można stosować dowolna technikę i formę, jedynym warunkiem jest zachowanie          tematyki.
            ⦁    Konstrukcja szopki powinna być stabilna, a podstawa nie może przekraczać wymiarów 45 cm x 60 cm .
            ⦁    Wszelkie elementy powinny być przymocowane w taki sposób, by nie przesuwały się.
            ⦁     Każdą szopkę należy zaopatrzyć w przyklejoną metryczkę zawierającą: nazwisko i imię dziecka, klasa.


            II. Warunki konkursu


            1.Konkurs będzie oceniany w dwóch kategoriach wiekowych: I-III i IV- VIII.
            2.Prace oceniane będą w kategorii „szopka bożonarodzeniowa”
            3.Szopki należy dostarczyć do dnia 15.12.2022 r.
            4.Uczeń może dostarczyć tylko jedną pracę.


            III. Ocena i nagrody


            1.Prace oceniać będzie Komisja Konkursowa powołana przez organizatora Panią Iwonę Sosińską .
            Wykonane prace będą oceniane przez jury w składzie: I. Sosińska, K. Olińska, A. Duda, M. Kroczyńska.


            Szopki będą oceniane według następujących kryteriów:

            ​​​​​​​
            - wartości artystycznej i ogólnego wrażenia estetycznego,
            - wykorzystania oryginalnych materiałów i technik dekoracyjnych,
            - wkładu pracy,
            - trudności technicznej,
            - oryginalnego podejścia do tematu
            Jury dokona oceny prac przyznając nagrody za I, II i III miejsce.
            Wręczenie nagród laureatom nastąpi 22.12.2022 r.


            VI.Postanowienia końcowe


            Najciekawsze prace zgłoszone do konkursu zostaną przekazane do Gminy pozostałe prace zostaną zwrócone uczestnikom.
            Organizator zastrzega sobie prawo do wyłączenia z udziału w Konkursie prac niespełniających wymogów niniejszego Regulaminu.

          • SZKOLNY KONKURS PLASTYCZNY ,,MÓJ MIŚ"

          • REGULAMIN KONKURSU PLASTYCZNEGO MÓJ MIŚ ORGANIZOWANEGO PRZEZ BIBLIOTEKĘ SZKOLNĄ W GRODZISKU Z OKAZJI ŚWIATOWEGO DNIA PLUSZOWEGO MISIA

            Postanowienia ogólne
            1. Organizatorem konkursu plastycznego Biblioteka Szkolna.
            2. Do konkursu przyjmowane są wyłącznie zgłoszenia indywidualne (nie przyjmowane: grupowe,
            klasowe itp.).

            Cel
            Celem konkursu jest zainteresowanie dzieci literaturą i relacją ja i moja ulubiona maskotka – miś.

            Warunki uczestnictwa
            KONKURS PLASTYCZNY
            1. Do uczestnictwa w konkursie plastycznym zapraszamy dzieci z klas I- V.
            2. Uczestnicy przygotowują prace plastyczne w formacie A4 (orientacja PIONOWA) (210 na 297
            mm), portret „Ja i mój miś”
            Praca może dotyczyć: misia - ulubionej maskotki bądź misia – bohatera książkowego
            3. Technika: płaska dowolna, rysunek, malarstwo, grafika, kolaż
            4. Narzędzia: pisaki, kredki, pastele, tusz czarny i kolorowy,...
            5. Ilość prac dostarczonych przez jednego uczestnika – 1 praca
            6. Wykonane prace nie będą uczestnikom zwracane
            7. Udział w konkursie jest równoznaczny z oświadczeniem rodzica/opiekuna, iż dostarczona
            praca dziecka jest jego oryginalną pracą i nie narusza praw autorskich osób trzecich, a ich
            treść nie narusza dóbr osobistych osób, które zostały na nich przedstawione oraz innych
            dóbr prawnie chronionych.

            Terminy
            1. Czas trwania konkursu: 1 listopada – 20 listopada 2022 roku
            2. Prace prosimy składać do biblioteki szkolnej
            3. Prace powinny być czytelnie podpisane na odwrocie i zawierające informacje:
            a) imię i nazwisko autora pracy (uczestnika konkursu)
            b) wiek uczestnika
            c) oddane w nieprzekraczalnym terminie do 20istopada 2022 r.
            4. Rozstrzygnięcie konkursu i przyznanie nagród odbędzie się w dniu
            25 listopada 2022 r. w Szkole Podstawowej w Grodzisku
            5. Informacja o laureatach konkursu będzie umieszczona na stronie internetowe
            spgrodzisk.edupage.pl
            Ocena i Nagrody

            1. Pracę oceni jury konkursowe w skład , którego wejdą nauczyciele i SU
            2. Prace wybiera się większością głosów.
            3. Przyznania nagród dokona jury powołane przez Organizatora.
            4. Autorzy nagrodzonych prac otrzymają pamiątkowe dyplomy oraz nagrody książkowe
            5. Prace będą eksponowane na wystawie zorganizowanej w szkole z okazji Światowego Dnia Misia.
            6. Nagrody książkowe zostaną zakupione z funduszu Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa
            2.0 na lata 2021-2025.
            7. Przy ocenianiu prac będziemy zwracać uwagę na SAMODZIELNOŚĆ

          • „Mój lapbook o Józefie Wybickim i polskich symbolach narodowych”

          • I. Cele konkursu:

            1) przybliżenie uczniom postaci gen. Józefa Wybickiego, twórcy słów Mazurka Dąbrowskiego

            2) przybliżenie uczestnikom konkursu wiedzy o polskich symbolach narodowych

            3) popularyzacja lapbooka jako atrakcyjnej i nowoczesnej formy w edukacji

            4) doskonalenie umiejętności zaprezentowania własnej wiedzy.

            II. Warunki konkursu:

            1. Każdy z uczestników konkursu ma za zadanie samodzielnie lub w parze wykonać i opracować książkę tematyczną w formie lapbooka, którego tematem będzie „Józef Wybicki i polskie symbolenarodowe” (hymn, godło, barwy narodowe).Lapbook, czyli „książka na kolanach” jest rodzajem teczki tematycznej, w której możemy umieścić wiadomościna wybrany temat. Taka teczka pełni funkcję interaktywnej przestrzeni na rysunki, opowiadania, wykresy, słówka,terminy, zdjęcia. To wszystko umieszczone jest w kieszonkach, książeczkach o przeróżnych kształtach i na karteczkach.

            2. Wskazówki do wykonania lapbooka można znaleźć na stronach internetowych:https://kreatywnapedagogika.wordpress.com/2017/02/28/lapbook-dla-kazdego/https://www.youtube.com/watch?v=uNhOGo8r4II – instrukcja w formie filmuhttps://www.youtube.com/watch?v=-YghqFOiGBw – instrukcja w formie filmu

            3. Praca powinna być wykonana z trwałych materiałów, różnymi technikami i metodami w formie pisemnej oraz rysunkowej z zachowaniem konstrukcji lapbooka.

            4. Praca powinna być wykonana z papieru o wymiarach A3 lub A2 i zawierać minimum 6 kieszeni, schowków itp. Może być również wykonana na większym formacie.

            5. Na swej okładce lapbook powinien mieć napisany temat - Józef Wybicki i polskie symbole narodowe.

            6. Każdy z uczniów może złożyć na konkurs jedną pracę.

            7. Praca powinna zostać podpisana na odwrocie danymi osobowymi: imię i nazwisko autora pracy, klasę.

            III. Wymagania

            Obowiązkowe są:

            • wizerunek i ustawowy opis godła (0-2p..)

            • pierwotna i współczesna wersja hymnu, historia jego powstania oraz informacje o czasie i okolicznościach ustanowienia Mazurka Dąbrowskiego hymnem (0-4p.)

            • ustawowy opis barw narodowych (flagi) z ilustracją (0-2p.)

            Ponadto lapbook może zawierać oprócz obowiązkowych wszelkie inne informacje związane z tematem Józefa Wybickiego oraz z hymnem, godłem i barwami narodowymi (flagą). Można np. rozbudować bardziej historię godła i barw narodowych. Ich szczegółowość również zostanie wzięta pod uwagę i oceniana szczególnie pod kątem ciekawego doboru dodatkowych wiadomości. Za dodatkowe informacje można zdobyć nawet dodatkowych 10 punktów. Ilustracje i tekst mogą być rysowane i pisane odręcznie lub na komputerze i wydrukowane. Można również zilustrować lapbook wydrukowanymi zdjęciami. Jednak osoby, które samodzielnie wykonają wszystkie lub część ilustracji oraz zdecydują się na odręczne, czytelne pismo, otrzymają z pewnością więcej punktów za estetykę i kreatywność.

            2) kreatywność – 0-5p.

            3) estetyka i czytelność – 0-5p.

            4) spełnienie warunków konkursu opisanych w punkcie II - 0-5p.

            5) samodzielność wykonania pracy przez ucznia lub uczniów

            III. Nagrody.

            I miejsce – dyplom laureata, nagroda rzeczowa oraz ocena cząstkowa 6 z historii

            II miejsce – dyplom laureata, ocena cząstkowa 6 z historii

            III miejsce – dyplom laureata, ocena cząstkowa 6 z historii

            Każdy uczestnik, który otrzyma potrzyma pamiątkowy dyplom i uwagę pozytywną.

            Termin oddania prac 10 listopada 2022 roku. Podpisane prace zostawiamy w pokoju nauczycielskim.

          • Lapbook Biel i czerwień – polskie symbole narodowe” - konkurs plastyczny dla klas 1-5

          •  

            Regulamin szkolnego konkursu plastycznego ,,Biel i czerwień – polskie symbole narodowe”

            Konkurs kierowany jest do uczniów klas I – V

            Prace należy składać do 10.11.2022r.

            Cele konkursu:

            • Rozwijanie uzdolnień i zainteresowań plastycznych oraz wyobraźni twórczej dzieci;

            • Wzbogacanie warsztatu plastycznego i rozwijanie różnorodnych form i technik plastycznych;

            • Uwrażliwienie na wartości patriotyczno – narodowej;• Wzbudzenie w uczniach uczuć patriotycznych i narodowych;

            • Ukazanie kreatywności artystycznej dzieci;

            Zasady:

            • Uczestnicy wykonują prace w formie lapbooka , 

            Lapbook, czyli „książka na kolanach” jest rodzajem teczki tematycznej, w której możemy umieścić wiadomościna wybrany temat. Taka teczka pełni funkcję interaktywnej przestrzeni na rysunki, opowiadania, wykresy, słówka, terminy, zdjęcia. To wszystko umieszczone jest w kieszonkach, książeczkach o przeróżnych kształtach i na karteczkach.

            • Wskazówki do wykonania lapbooka można znaleźć na stronach internetowych podanych w ogłoszeniach na librusie

             

            • Wykonanie indywidualne, w parach lub z całą klasą

            • Praca powinna być wykonana z papieru o wymiarach A3 lub A2 lub większym formacie

            • Prace należy zdać do 10.11.2022 roku;Kryteria oceniania:

            • Pomysłowość pracy i oryginalność;

            • Estetyka wykonania

            • Zgodność z tematem;

            Nagrody.

            I miejsce – dyplom laureata, uwaga pozytywna, w przypadku uczniów klas 4-5 ocena cząstkowa 6 z historii

            II miejsce – dyplom laureata, uwaga pozytywna

            III miejsce – dyplom laureata, uwaga pozytywna

            Każdy uczestnik, który otrzyma potrzyma pamiątkowy dyplom

            Termin oddania prac 10 listopada 2022 roku. Podpisane prace zostawiamy w pokoju nauczycielskim

          • REGULAMIN OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU PLASTYCZNEGO „MOJA ULUBIONA POSTAĆ Z BAJKI”

          •  

            5 listopada obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Postaci z Bajek. Nawiązując do tego święta oraz zachęcając dzieci do rozwijania swoich zdolności oraz wyobraźni i kreatywności Szkoła Podstawowa w Grodzisku zaprasza do udziału w konkursie plastycznym „Moja ulubiona postać z bajki”. W ramach działań promujących czytelnictwo zapraszamy do aktywnego udziału w konkursie wszystkich uczniów edukacji wczesnoszkolnej.

             

            I.    Postanowienia ogólne:

            1. Organizator konkursu:
            • Szkoła Podstawowa im. Bohaterów Września 1939 r. w Grodzisku
            1. Konkurs dotyczy:
              • dzieci z klas I - III
            2. Koordynator konkursu:

            - Karolina Olińska

            1. Cele konkursu:

            rozwijanie wrażliwości artystycznej,

            wspieranie ekspresji twórczej dziecka,

            popularyzacja literatury dziecięcej.

             

            III. Uczestnicy konkursu:

            1. W konkursie mogą wziąć udział dzieci  z klas I – III
            2. Uczniowie przystępujący do konkursu mają za zadanie wykonać przebranie dowolnego bohatera niżej wymienionych baśni i bajek.

             

            IV. Warunki uczestnictwa w konkursie:

            1. Udział w konkursie jest dobrowolny.
            2. Uczniowie przystępujący do konkursu mają za zadanie wykonać przebranie do konkretnego bohatera z niżej wymienionych bajek:

             

            Czerwony Kapturek;

            Kot w Butach

            Jaś i Małgosia

            Kopciuszek;

            Trzy  świnki;

            Śnieżka;

            Pinokio;

            Smok Wawelski

             

            1. Kryteria oceny prac:

            oryginalność,

            walory artystyczne,

            pomysłowość,

            samodzielność,

            estetyka wykonania pracy.

             

            Terminarz:

            1. Komisja składająca się z nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej oraz Samorządu Uczniowskiego, wyłoni spośród uczniów laureatów konkursu. Rozstrzygnięcie konkursu i ocena przebrań nastąpi 8 listopada 2022 r. podczas obchodów Światowego Dnia Postaci z Bajek w Szkole Podstawnej w Grodzisku.
            2. Wyniki konkursu będą umieszczone na stronie internetowej naszej szkoły

             

            VI. Postanowienia końcowe:

            1. Do oceny złożonych prac zostanie powołane Jury, które przyzna najciekawszym przebraniom nagrody. Jedna osoba może zdobyć tylko jedną nagrodę w ramach całego konkursu.
            2. O wszystkich sprawach nieuregulowanych Regulaminem decyduje Jury i ostateczna interpretacja Regulaminu należy do Jury.
            3. Nagrody ksiązkowe zostaną zakupione z puli Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

             

             

          • SPOTKANIE Z PSZCZELARZEM

          • W dniu 21 października 2022r. w naszej szkole odbyło się kolejne spotkanie z ciekawym zawodem.Odbyliśmy warsztaty z panem Jarosławem- pszczelarzem, który posiada własną pasiekę. W spotkaniu wzięły udział dzieci z grup przedszkolnych oraz uczniowie klas I-VIII. Z zainteresowaniem słuchaliśmy opowieści o życiu i zwyczajach pszczół, o tym jak zbierają pyłek, czym się żywią, jak spędzają zimy, ile kwiatów muszą odwiedzić, aby wytworzyć kropelkę miodu, jak się porozumiewają, jak się rozmnażają i w jaki sposób wychowują swoje potomstwo i jak się bronią przed zagrożeniem. Pan pszczelarz wyjaśnił też dzieciom, czym różni się osa od pszczoły. Dużą atrakcją było oglądanie przenośnego ula i plastra miodu, stroju pszczelarza oraz obejrzenia przyborów, których używa w swojej codziennej pracy. Dowiedzieliśmy się, że istnieje wiele  rodzajów miodu, które różnią się kolorem, smakiem i zapachem. Mieliśmy też okazję spróbować pyłku pszczelego. Uczniowie  dowiedzieli się o tym jak  pracowite są pszczoły i dlaczego są tak ważne  w świecie  przyrody.  Na zakończenie spotkania odbyła się degustacja miodu. To była nie tylko pouczająca ale też  przepyszna lekcja przyrody.

                                                                                                                                                Beata Miastkowska

            18

          • W świecie ziół

          • W naszej szkole rozpoczęliśmy cykl spotkań z ludźmi wykonującymi ciekawe zawody lub zajmującymi się niecodziennymi pasjami. Pierwszą osoąa, która zaprezentowała nam swoje niezwykłe hobby - była Pani Edyta. W sposób niezwykle interesujący przeprowadziła  z uczniami klas edukacji wczesnoszkolnej, warsztaty z zakresu rozpoznawania i zastosowania ziół z naszych ogrodów i łąk w kuchni i w dbaniu o nasze zdrowie. Na pewno każdy z nas stosował kiedyś kurację ziołami. Mięta pomaga na problemy z żołądkiem, melisa uspokaja, a napar z rumianku działa przeciwzapalnie. To podstawowa wiedza, którą przekazały nam mamy i babcie. Prawie każdy z nas stosuje leki bez recepty lub suplementy diety. Należy jednak pamiętać, że nawet środki, do których zakupu nie jest potrzebna pieczątka lekarza, używane zbyt często, mogą szkodzić i osłabiać organizm. Warto zatem poznać tajniki nauki o ziołach.

                                                                                           Beata Miastkowska

            19

          • Dzień Patrona naszej szkoły

          •  W dniu 6 października 2022 r społeczność naszej szkoły w uroczysty sposób uczciła pamięć Bohaterów Września 1939 r. Dzień ten miał wyjątkowy charakter i stał się niecodzienną lekcją patriotyzmu. Uczniowie i nauczyciele w odświętnych strojach na dźwięk dzwonka zgromadzili się w sali gimnastycznej , aby w ciszy i pozycji na baczność przyjąć  Poczet Sztandarowy. Po odśpiewaniu Hymnu Narodowego  uczniowie z nauczycielami  obejrzeli krótki program artystyczny " Ku czci Bohaterom',' w wykonaniu klas 4-8. Był to pouczający i wzruszający spektakl. Pani Beata Miastkowska, nauczyciel historii wygłaszając przemówienie udzieliła wszystkim lekcji patriotyzmu podkreślając wagę wydarzenia oraz akcentując rolę wartości prezentowanych przez Bohaterów Września 1939r.  W nastrój wspomnień wprowadził nas utwór "Deszcz jesienny'' w wykonaniu uczennicy klasy 4 Magdy Sz.

            Beata Miastkowska.

            43

          • Ślubowanie klasy pierwszej

          • Idą pierwszaki, dawne maluchy, 

            Jeden w drugiego to same zuchy. 

            Buzie umyte i ręce czyste, 

            Każdy na plecach dźwiga tornister. 

            Z bijącym sercem stoją przed szkołą, 

            Jak im tu będzie? Chyba wesoło!

             

            W dniu 13 października br. tuż przed Dniem Edukacji ,w naszej szkole odbyła się uroczystość ślubowania i pasowania na uczniów dzieci klas I.

            W uroczystości brali udział uczniowie klas pierwszych wraz z wychowawcą, uczniowie eduklacji wczesnoszkolnej, dyrektor szkoły Aneta Gontarska oraz  zaproszeni goście, czyli  rodzice.

            Przed pocztem sztandarowym uczniowie klas pierwszych ślubowali być dobrymi Polakami, godnie reprezentować swoją szkołę, swym zachowaniem i nauką sprawiać radość rodzicom i nauczycielom. Po złożeniu ślubowania dyrekcja szkoły dokonała symbolicznego pasowania na ucznia, dotykając ołówkiem, jak czarodziejską różdżką, ramion dzieci. Od tej chwili stali się oni nowymi członkami naszej wielkiej szkolnej rodziny!

            Na początku uroczystości odbyła się krótka część artystyczna w wykonaniu uczniów klas pierwszych. Pani dyrektor złożyła życzenia wielu sukcesów w nauce wszystkim uczniom. Potem pierwszoklasiści otrzymali pamiątkowe dyplomy upominki. Po skończonej akademii nasi bohaterowie wraz z rodzicami udali się na słodki poczęstunek zorganizowany przez swoich rodziców.

             Pierwszakom życzymy wielu sukcesów w murach naszej szkoły!

            Beata Miastkowska

            39

          • Przerwa na czytanie – bicie rekordu w czytaniu na przerwie.

          • Biblioteka Pedagogiczna Wojewódzkiego Ośrodka Metodycznego w Gorzowie Wielkopolskim zaprasza uczniów i nauczycieli do wzięcia udziału w III Międzynarodowej edycji VII Ogólnopolskiej akcji bicia rekordu w liczbie osób czytających na przerwie pt. Przerwa na czytanie – bicie rekordu w czytaniu na przerwie.

            Wydarzenie odbywa się w ramach Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych oraz kampanii społecznej Cała Polska czyta dzieciom.

            Przerwa na czytanie jest coraz chętniej realizowaną akcją czytelniczą w Polsce i na świecie, w poprzednim roku o ponad tysiąc więcej placówek oświatowych wzięło w niej udział tj. w 1867 placówkach z Polski i z 14 innych państw. Dodatkowo został ustanowiony niewyobrażalny rekord w liczbie osób czytających na przerwie i wyniósł on 377 TYSIĘCY 586 OSÓB!

            My jako społeczność Szkoły Podstawowej w Grodzisku przyłączyliśmy się do akcji bicia rekordu w liczbie osób czytających na przerwie.

            Dnia 20 października uczniowie i pracownicy szkoły włączyli się akcji „Przerwa na czytanie”. Była to miła odmiana w szkolnej codzienności. Starsi uczniowie w ciszy i skupieniu czytali przyniesione przez siebie książki a młodsi z zaciekawieniem słuchali lektur czytanych im przez starszych kolegów.  Chętnie pokazywali przyniesione do szkoły książki oraz wymieniali się uwagami, która z nich jest najciekawsza.  W akcji wzięło łącznie udział 119 osób.

             

                                                                                                     Karolina Olińska

            9

          • Świąteczne warsztaty z ciocią od klocków

          • Gminne Centrum Kultury w Mrozach zaprasza w niedzielę 4 grudnia br. na warsztaty z ciocią od klocków. 

            Prowadząca - Joanna Krysztoforska jest uczestniczką pierwszej polskiej edycji Lego Masters.

            Koszt: 60,00 zł od osoby - płatne w dniu warsztatów u prowadzącej.

            Wiek uczestników: od 5 r.ż.

            Zapisy: 25 757 44 79 (od poniedziałku do piątku w godz. 8.00-16.00)

          • Bezpieczna droga do szkoły

          • KOCHANE DZIECI ! Od 1 września rozpoczął się nowy rok szkolny. Wielu z Was po raz pierwszy poszło do szkoły, co jest dla bardzo dużym przeżyciem.Dlatego by spokojnie dotrzeć do szkoły lub do domu pamiętajcie, aby:

             

            • zawsze wybierać bezpieczną drogę do szkoły i domu

            • przechodzić przez jezdnię w miejscach do tego przeznaczonych

            • poznawać podstawowe zasady ruchu drogowego

            • zawsze nosić przy ubraniu elementy odblaskowe – to pozwoli kierowcy wcześniej Was zauważyć i uniknąć wypadku

            • nie zbaczać z ustalonej wcześniej z rodzicami trasy.

            Uczniowie klas edukacji wczesnoszkolnej zdobywali taką wiedzę w praktyce.

            Przypominamy, że powrót do szkoły, szczególnie po długiej przerwie, to wyzwanie nie tylko dla uczniów, ale też dla dorosłych. Nie zapomnijmy porozmawiać ze swoimi pociechami o elementarnych zasadach bezpieczeństwa w drodze do i ze szkoły. Dawajmy też dzieciom przykład jak bezpiecznie i rozważnie korzystać z drogi.